放学铃声刚响，我就和同学们一起涌出教室。夕阳把走廊染成蜂蜜色，我背着书包蹦蹦跳跳地往家走，忽然听见前面传来"哎哟"一声。循着声音望去，只见小美摔在花坛边，她手里攥着半块碎裂的橡皮，膝盖蹭破了皮，正蹲在地上抹眼泪。

"小美你没事吧？"我赶紧跑过去扶她起来。小美抽抽搭搭地说："我刚才跑得太快，没看见路边的石子..."我蹲下身查看她的膝盖，发现伤口有米粒大小，边缘还沾着草屑。这时班长李明也跑过来，他掏出随身带的碘伏和纱布，我们三个就坐在花坛边的长椅上开始处理伤口。

小美疼得直咬嘴唇，我一边帮她擦碘伏一边数数："1、2、3..."她突然抓住我的手说："张老师说过，伤口要等三分钟才能贴创可贴。"我们就这样边数数边等待，李明还用手机播放他刚学会的《小星星》当背景音乐。等伤口愈合后，我用校服袖子给她包扎，她破涕为笑地谢了我。

处理完伤口，我们决定送小美回家。她家就在学校后街的巷子里，拐了三个弯才找到。小美妈妈正在门口择菜，看见女儿一瘸一拐地走进来，赶紧迎出来："我的小棉袄怎么受伤了？"小美把事情经过讲了一遍，妈妈从围裙上擦了擦手，变魔术似的从冰箱里拿出一盒草莓牛奶："这是老师奖励的，快喝点补充点营养。"

送走小美妈妈，我和李明往回走。路过小卖部时，李明突然从书包里掏出两颗棒棒糖："刚才在医务室借的碘伏，我妈妈说用完要还的。"我们相视一笑，把糖塞回他书包。这时天空飘来几朵乌云，我望着被夕阳拉长的影子，突然想起语文课学的《小蝌蚪找妈妈》，原来帮助别人就像小蝌蚪找妈妈，虽然过程有点曲折，但最后总能找到温暖的家。

第二天清晨，我特意提前半小时到校。刚进教室就看见讲台上摆着个玻璃罐，里面装着五颜六色的糖果。班主任王老师笑眯眯地说："昨天有三位同学自发照顾受伤的同学，大家猜猜他们是谁？"全班同学都举着小手喊："张小美！"李明！"张明！"王老师把我们的名字写在黑板上，最后在名字后面画了三个小太阳。

那天下午的班会课，我们班获得了"暖心小太阳"流动红旗。王老师把红旗挂在教室最显眼的位置，还宣布要成立"小太阳志愿服务队"。放学时，已经有同学在讨论要帮谁补习功课，谁家需要帮忙做家务。我摸着口袋里小美妈妈塞给我的草莓牛奶糖纸，突然觉得胸前的红领巾也变得暖洋洋的。

周末的社区活动中心里，我们正在布置义卖摊位。张小美负责整理书籍，李明在调试音响，我则和几个同学把旧玩具擦得锃亮。突然听见隔壁教室传来哭声，我们赶紧跑过去，看见一个扎羊角辫的小女孩正抱着布娃娃掉眼泪。原来她的布娃娃被调皮的弟弟扯坏了。我们立刻分工合作，我找针线包缝补，张小美用彩笔涂色，李明则用胶水粘合。当那个重新缝好的布娃娃被小女孩紧紧抱在怀里时，她破涕为笑的样子让我想起昨天的小美。

夕阳把我们的影子拉得很长，义卖摊位前已经排起长队。有位老爷爷颤巍巍地掏出皱巴巴的十块钱说要买两本童话书，我赶紧找来最厚的那本《安徒生童话》。老爷爷捧着书说："我年轻时也爱看这些故事，现在眼睛不好使了，谢谢孩子们让我重温童年。"这句话让我想起语文课学的《卖火柴的小女孩》，原来温暖是可以传递的，就像火柴擦出的光，可以照亮别人，也可以温暖自己。

回家的路上，我特意绕道去了小美家。她妈妈正在阳台晾衣服，看见我就笑着招手："昨天你送小美回家，妈妈特意做了红烧肉等你们。"我推辞不过，结果被塞了满满一饭盒。饭盒里除了红烧肉，还有她妈妈手写的卡片："小太阳们，要记得把温暖带给更多人哦！"

现在我的书包里总装着创可贴和碘伏，课间操时经常看见李明在帮同学系鞋带。上周班级运动会上，张小美摔倒了，又是李明背她去医务室，又是我帮忙涂药。当我们在接力赛最后冲刺时，全班同学都站起来为她加油，那一刻我忽然明白，原来每个人都可以成为别人的小太阳，只要我们愿意伸出温暖的手。